Vol. 11, Nº 2 (Mayo 2024)

Interventions for selective prevention of emotional problems in adolescents: a systematic review 

Manuel Vivas-Fernandez, Luis-Joaquin Garcia-Lopez & David Jimenez-Vazquez

Ansiedad en la infancia durante el confinamiento por COVID-19: factores de riesgo y protección

Beatrix Meléndez-Pál & Elena Felipe-Castaño

Uso de pantallas y su influencia en la cognición y los hitos del desarrollo motor de infantes mexicanos

Erika Robles-Estrada, Perla S. del Carpio-Ovando, & Lucas G. Gago-Galvagno

Relación entre los problemas de atención / conducta disruptiva y las dificultades al generar reglas

Lydia Muñoz-Manzano & Antonio Fernández-Parra

Los padres hablaron después del COVID-19: aprendizajes sobre el consumo de drogas de los adolescentes

Jan Ivern, Jordi Royo-Isach, Isabel Busquets, Xavier Carbonell, Arnau Carmona, Iván Bonilla, Ignasi Ivern, & Carolina Palma

Indicated preventive interventions for high-risk adolescents of emotional disorders: a systematic review

David Jimenez-Vazquez, Luis-Joaquin Garcia-Lopez & Manuel Vivas-Fernandez

Caracterización de las funciones ejecutivas de niños víctimas de un conflicto armado

Alejandra Trullo-Medina & Juan B. Zuluaga-Valencia

Prevalence and quantifying the effects of bullying victimization in school-aged children in internalizing and externalizing mental health problems and academic failure

Verónica Marcos, Álvaro Montes, Blanca Cea, & Dolores Seijo 

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Grupo de Investigación Análisis, Intervención y Terapia Aplicada con Niños y Adolescentes.

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