Vol. 11, Nº1 (Enero 2024)

Perfiles de personalidad en adolescentes con Trastornos por Ansiedad en población general y clínica

María Victoria López-Sánchez, José Antonio López-Villalobos, Isabel Serrano-Pintado, Juan Delgado Sánchez-Mateos, & Jesús María Andrés-de Llano

Programas de intervención para mejorar la convivencia escolar: una revisión sistemática

Calixto Tapullima-Mori, Lincol Orlando Olivas-Ugarte, Renzo Felipe Carranza, & Victoria de Jesus Guerra

Changes in adolescents with borderline personality features and caregivers after dialectical behaviour multifamily group therapy

Sara Marco, María Mayoral, & Gonzalo Hervás

Intervenciones psicoeducativas sobre salud mental con adolescentes en contextos escolares: una revisión sistemática

Ana López-Villegas & Yolanda Sánchez-Sandoval

Propiedades psicométricas de la escala de afrontamiento en preescolares, versión padres

María Teresa Monjarás, Edith Romero-Godínez, & Octavio Salvador-Ginez

Eficacia de un programa de entrenamiento en fortalezas personales para reducir la sintomatología ansiosa y depresiva en adolescentes

Juan Molina Hernández & Ana María García León

Psychologists’ attitudes toward evidence- based practices: an online study with child mental health psychologists

Inês Marta dos Santos, Ana Isabel Pereira, & Helena Moreira

Análisis de red de la ideación suicida pasiva y activa en adolescentes

Jonatan Baños-Chaparro, Daniel Jesús López-Vega, & Paul Ynquillay-Lima

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Grupo de Investigación Análisis, Intervención y Terapia Aplicada con Niños y Adolescentes.

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